Неживая природа вокруг нас
К объектам неживой природы относят воздух, воду, почву, минералы. Они были первыми при создании нашей планеты, и именно потому объекты неживой природы часто называют первичными. Они могут находиться в трех состояниях: твердое (камни, горы, песок, лед); жидкое (вода, облако, туман, нефть). газообразное (пар, воздух).
Неживая природа вызывает у детей не меньший интерес, чем живая. Дети с удовольствием тянутся к играм с песком, водой, глиной. Пытаются выявить их признаки, свойства. Усвоение скрытых признаков осуществляется с помощью элементарных опытов. Опыты помогают ребенку лучше понять явления, происходящие в природе.
И так в нашем детском саду прошла неделя «Неживой природы»
В группе раннего возраста «Одуванчик» дети играли в игру «Волшебный песочек» знакомились со свойствами песка, развивали мелкую моторику.
В средней группе «Апельсин» Эксперименты с водой, камнями. Опыты с воздухом. Постройка замков. Опыты с песком. Опыт "Появление радуги".
В младшей группе «Звоночек». Опыты с водой и воздухом. Постройка зоопарка из песка. Опыты с песком.
В средней группе «Пчелка» беседы, чтение художественной литературы, загадывание загадок,
просмотр познавательных мультфильмов, проведение опыта «Расширение воздуха при его нагревании», ИЗО рисование на камне «Божья коровка», рисование по тени, игры с песком, конструирование оригами «Вертушка».
Подготовительная группа «Звездочка» провела игры в песочнице- строим крепость, рисование на камнях, запускали воздушного змея.
Младшая группа провела опыты: Имеет ли вода вкус, запах, форму, Веселые пузырьки, Бумага, ее качества и свойства, Окрашивание воды, Поплывет или утонет, Что такое воздух?, Песок и земля.
Группа раннего возраста «Одуванчик»
Группа «Апельсин»
Группа «Ромашка»
Группа «Звоночек»
Группа «Пчелка»
Группа «Звездочка»
Группа «Радуга»
