Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
Тематическая неделя "Наедине с природой" в детском саду
Опубликовано: сб, 02/07/2022 - 19:57, просмотров: 1,987
 Летом природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных способностей дошкольников.   С целью повышения эффективности работы по экологическому воспитанию дошкольников  с 27.06 по 1.07.2022г.в нашем детском саду была проведена тематическая  неделя « Наедине с природой».    В течение недели проводились различные мероприятия с дошкольниками, направленные на решение различных задач экологического воспитания: понедельник -«Жалобная книга природы», вторник-«Дождики», среда- «Лесная аптека», четверг-«Не проходите мимо», пятница-«День цветов» Педагоги проводили с детьми беседы познавательного цикла, была организована продуктивная деятельность, с интересом дети играли в настольные и дидактические игры.   Неделя «Наедине с природой» помогла научить дошкольников правильно вести себя в этом мире, жить в созвучии с природой, беречь и умножать прекрасное на земле. Ребята очень старались, были активными и с радостью делились впечатлениями.
Профилактика работы по предотвращению детского травмирования на водных объектах
Опубликовано: сб, 25/06/2022 - 15:44, просмотров: 1,825
В нашем дошкольном учреждении 23-24 июня 2022г. особое внимание было уделено правилам охраны жизни людей на водных объектах в летний период, проведению разъяснительной и профилактической работы среди сотрудников, родителей и детей в целях профилактики несчастных случаев на водоемах и водных объектах. С детьми проводились: тематические беседы: «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды!»; игровая ситуация «Правила безопасного поведения на воде» ; просмотр обучающих мультфильмов: «Азбука безопасности» (Смешарики), «Уроки Осторожности – Водоёмы» (уроки тетушки Совы); чтение художественной литературы: «Что случилось с рекой» Б. Заходер; загадки о водном транспорте, о спасательных принадлежностях; чтение стихов о правилах безопасности на воде; пословицы о воде; подвижные игры: «Пройди через речку по мостику», «Ручеёк» дидактические игры:  «Разрезные картинки», «Тонущие и плавающие предметы»;   Работа с родителями:  памятка  «Правила поведения на воде», «Поведение на воде в летний период», «Правила оказания помощи при утоплении»; консультация «Безопасность детей на воде в летний период».    
Тематическая неделя "Спорта и здоровья" в детском саду
Опубликовано: вс, 19/06/2022 - 16:09, просмотров: 1,912
«МЫ ЗДОРОВЬЮ СКАЖЕМ – ДА!»   На протяжении  всей  недели  (13.06.2022г-17.06.2022г ) детей ожидало много интересного. Были проведены мероприятия, направленные    на  укрепление   здоровья   детей,  развитие  двигательной   культуры,  приобщение    детей   к   здоровому    образу    жизни,   воспитание   в   детях упорства, силы воли, умения преодолевать препятствия, умения побеждать и проигрывать;   желания оказывать   помощь, закрепление   у детей   понятия «Здоровье».                 Каждый день недели имел определенную тематику : понедельник-«День подвижных игр»; вторник-«День соревнований»; среда-«День эстафет»; четверг-«На лесной полянке»; пятница-«Встречает лето вся планета»   Каждый день  был ярким и запоминающимся, заряжал всех эмоциональностью, создавал  атмосферу дружбы, взаимопонимания, поддержки, вселял веру в успех, помогала  раскрыть индивидуальность и неповторимость каждого.  
Открытый просмотр интегрированного занятия-социальное направление воспитания, в средней группе №11
Опубликовано: сб, 21/05/2022 - 20:45, просмотров: 2,023
Интегрированное занятие «Будем дружбой дорожить» (Подготовила и провела воспитатель Сулейманова Эльмаз Сулеймановна)   Цель: Формирование опыта социального взаимодействия. Задачи: Воспитательная: воспитывать справедливое отношение к друг другу, воспитывать доброжелательно отношение к сверстникам и взрослым. Развивающая: развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства, а также развитие навыков общения. Образовательная: учить управлять своими чувствами и эмоциями, расширять представление о дружбе, углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека, учить детей размышлять нравственной сутью поступков, обогатить опыт детей действиями и поступками, которые могут порадовать окружающих; расширять словарный запас детей: дружба, друг.

Страницы