Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
Правила поведения на водных объектах в летний период
Опубликовано: вт, 23/05/2023 - 23:22, просмотров: 757
Водоемы являются опасными в любое время года. Летом они опасны при купании и пользовании плавательными средствами. Опасность чаще всего представляют сильное течение (в том числе подводное), глубокие омуты и подводные холодные ключи, несоблюдение правил безопасного поведения. Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ РОДИТЕЛЕЙ! В связи с наступлением жаркой погоды, в целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период необходимо провести разъяснительную работу о правилах поведения на море, природных и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения, чтобы предупредить несчастные случаи с детьми на воде.   На водоемах запрещается: Категорически запрещается купание на водных объектах, оборудованных предупреждающими и запрещающими аншлагами (щитами) "КУПАНИЕ ЗАПРЕЩЕНО!"; детей без надзора взрослых; в незнакомых местах; купание в необорудованных, незнакомых местах; заплывать за буйки, обозначающие границы плавания; подплывать к моторным, парусным судам, весельным лодкам, катерам, катамаранам, гидроциклам и к другим плавсредствам; прыгать в воду с катеров, лодок, причалов, а также сооружений, не приспособленных для этих целей; играть с мячом и в спортивные игры в не отведенных для этих целей местах, а также допускать в воде шалости, связанные с нырянием и захватом купающихся; подавать крики ложной тревоги; плавать на досках, бревнах, лежаках, автомобильных камерах, надувных матрацах и других плавательных средствах без надзора взрослых и в ветряную погоду; нырять и долго находиться под водой; долго находиться в холодной воде; купаться на голодный желудок; подавать крики ложной тревоги; приводить с собой собак и др. животных. Меры безопасности при купании: купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева; прежде чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений. постепенно входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже установленной нормы). не нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов. температура воды должна быть не ниже 19°, причём, время пребывания в воде должно увеличиваться постепенно на 3-5 минут; продолжительность купания в воде более 21° - не более 30 минут, при невысокой температуре воды - меньше. лучше купаться несколько раз по 15-20 минут, чтобы не допустить переохлаждения; опасно прыгать или резко входить в воду после длительного пребывания на солнце. При охлаждении в воде происходит резкое рефлекторное сокращение мышц, что влечет за собой остановку дыхания, сердца. если вас подхватило течение, двигайтесь по диагонали к ближайшему берегу; не купаться в воде при температуре ниже +18°С; Во избежание перегревания отдыхайте на пляже в головном уборе. Не допускать ситуаций неоправданного риска, шалости на воде. не бросать в воду банки, стекло и другие предметы, опасные для купающихся; Наиболее известные способы отдыха на воде: Лечь на воду спиной, расправив руки и ноги, расслабиться и помогая себе удержаться в таком положении, сделать вдох, а затем после паузы - медленный выдох. Если во время купания свело ногу, надо позвать на помощь, затем погрузиться с головой в воду, сильно потянуть ногу на себя за большой палец, а затем распрямить ее. Если не имеешь навыка в плавание, не следует заплывать за границы зоны купания, это опасно для жизни. Не умеющим плавать купаться необходимо только в специально оборудованных местах глубиной не более 1-1,5 метра! Помните! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду.  
Открытый просмотр НОД "КВН-Путешествие в страну знаний" в логопедической подготовительной группе
Опубликовано: вс, 21/05/2023 - 16:44, просмотров: 551
Подготовили и провели воспитатели  группы №4 «Кораблик» Высоцкая Е.В; Волокитина А.В; учитель-логопед Морозова В.В. Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного  процесса. Закрепление  полученных  знаний и умений. Задачи: - развивать наблюдательность, познавательный интерес; - формировать навыки самостоятельной работы; -закреплять умения составлять слова из букв, придумывать слова на заданный звук; -закрепить навыки звукового анализа слов, развивать фонематические представления; - продолжать развивать навыки решения арифметических действий и умения соотносить их с цифрой; - развивать зрительную память, воображение, логическое мышление; - развивать умение работать в коллективе. 
Акция «Пусть участок детского сада будет красивым»
Опубликовано: вс, 21/05/2023 - 12:33, просмотров: 527
                                                                         Наши добрые дела Актуальность: Когда человек сажает деревья или другие растения, то он соприкасается с землей. Дети, участвующие в посадке растений становятся Созидателями, а не потребителями, Творцами, а не разрушителями.Став взрослыми, дети не будут вырубать леса, убивать животных и отравлять воздух и воду. Цель: создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории; приобщение  воспитанников к активному участию в жизни  ДОУ. Задачи: объединение усилий сотрудников детского сада и  воспитанников по благоустройству территории дошкольного учреждения; воспитание бережного отношения к окружающему миру; Участники акции: сотрудники, воспитанники подготовительной группы №10 «Звездочка»
«Чтобы знали, чтобы помнили»-мероприятие для педагогов
Опубликовано: пн, 08/05/2023 - 17:13, просмотров: 317
День Победы! Праздник долгожданный Мирная небес голубизна. Помнят на Земле народы, страны - В этот день закончилась война. Приближается самый светлый и дорогой сердцу каждого человека праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ.  Мы помним о павших героях и с благодарностью за Победу почитаем живых. В   преддверии  празднования 78 – летия Дня Победы в детском саду прошло мероприятие для педагогов, посвящённое этому великому празднику: Роберт Рождественский «Помните» -читала воспитатель Роман И.Г. Минута молчания Сценка «Блокадный Ленинград»- приняли участия педагоги Универсал Н.В; Прокопенко Н.Н; Кубединова Э.А; Черкова Е.Ю. Танец «Дети войны» исполнили дети группы №11 и инструктор по физической культуре Момот Е.А; учитель-логопед Федаровская Н.М. Презентация стихотворения «Чулочки» М.Джалиль Мастер класс «Подарок ветерану» подготовила и  провела воспитатель Тарасенко В.Н.
«Огород на подоконнике» в средней группе
Опубликовано: пн, 08/05/2023 - 12:00, просмотров: 1,336
«Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам»   (Воспитатель Тарасенко В.Н. и дети группы №8 «Пчелка») Весна -  это время, когда всё растёт и цветёт. Время, когда можно смело сажать и выращивать растения. Больше солнца, больше света и  больше тепла. Это то, что необходимо для растений.  И чтобы дети имели представление о том, что необходимо для растений, и обеспечить более глубокие знания ребят о росте растений они получили   возможность  хорошо рассмотреть, понаблюдать за ростом растений, начиная с посадки семян, и дальнейшее за ними наблюдение и уход. И начиналось всё это, когда был ещё снег. День за днём внимательно наблюдая и ухаживая за растениями, дети получали огромную радость от увиденного первого росточка и первых соцветий. То, что посажено своими руками вызывает восторг и бережное отношение к своему творению. Приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым овощей на окне и пересадка в парники, развивает целеустремленность, наблюдательность, воспитывает интерес к миру растений и вообще ко всему живому. Старания детей и воспитателя не прошли даром. Вот что у нас получилось! На окне в детском саду на окне зазеленел огород!  
Всероссийский открытый урок по ОБЖ, посвященный празднованию Победы в ВОВ, Дню пожарной охраны.
Опубликовано: пн, 01/05/2023 - 11:58, просмотров: 675
Работа по безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе нашего детского сада.   28 апреля 2023 года в МБДОУ №88 «Слоненок» проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный к празднованию Дня пожарной охраны и Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.  Задачи Урока: пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения; практическая отработка навыков безопасного роведения дошкольников в различных условиях.      Посредством бесед,чтения художественной литературы,просмотра обучающих мультфильмов,игровых заданий взрослые уточнили представления дошколят об опасных и чрезвычайных ситуациях и о том, как нужно правильно себя вести при их возникновении. Педагоги учили детей бережно относиться к своему здоровью и жизни, предвидетьпотенциальные опасности и по возможности избегать их. Дети закрепили правила ОБЖ по темам «Пожар», «Безопасность в доме», «Личная безопасность», «Безопасность на дороге», «Безопасность на воде».       Особая тема- «День Победы». Дети, как и врослые. очень трепетно относятся к этой памятной дате и она как никогда чрезвычайно актуальна в современном обществе.День Победы близок и понятен детям дошкольноговозраста, потому что реализует простую, ясную идеюю, известную им по сказкам-идею противостояния добра и зла, развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, особенность истории своей страны. призывает любить Родину и близких.
Всероссийский "День Эколят"
Опубликовано: пт, 28/04/2023 - 02:19, просмотров: 427
25 апреля 2023 года  в рамках проведения  Всероссийского « Дня Эколят – молодых защитников природы», воспитанники нашего  детского сада  приняли активное участие. Данное мероприятие было проведено  с целью дальнейшего развития экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях, как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира, а так же с целью развития   у детей внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия и осознания ребенком необходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края.  Педагогами был составлен и реализован план следующих мероприятий: 1 Акция посвящения воспитанников МБДОУ в «Эколята»:    произнесение клятвы Эколят-друзей и защитников Природы;    исполнение «Гимна Эколят». 2 Проведение Квест- игры  с Эколятами по природоохранной тематике. 3 Тематическое занятие по экологическому просвещению «Познаем Природу с Эколятами». 4 Изготовление кормушек для птиц «Мастерская Эколят-молодых защитников Природы». 5 Проведение конкурса рисунка «Наши друзья – Эколята» (на бумаге), «Эколята дружат с Природой ( на асфальте) . 6  «Эколята-дошколята пишут письмо Природе» с детьми и родителями. 7 Чтение сказок и рассказов по экологическому просвещению воспитанников. 8 Просмотр видеофильма о героях- Эколятах: Умничке, Шалуне, Ёлочке и Тихоне 9 «Эколята выбирают себе друга!»-  на территории сада (интересное дерево или куст) 10 Конкурс на лучшую фотографию  "Дыхание природы". 11 Проведение спортивно-экологической эстафеты «Эколята – спортивные друзья». 12 Посадка цветов «Эколята-дошколята сажают  цветы». 13 Уборка с Эколятами территории МБДОУ.  
Неделя инклюзивного образования в детском саду
Опубликовано: пт, 07/04/2023 - 18:38, просмотров: 455
С 03-07.04.2023 г. в МБДОУ № 88 «Слоненок» была организована и проведена Неделя инклюзивного образования  «Разные возможности - равные права».  . Цель:сформировать позитивное отношение у родителей к инклюзивному образованию, воспитание толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья.  Мероприятия: 31.03.Издание приказа о проведении Недели инклюзивного образования «Разные возможности-равные права».Ознакомление педагогического коллектива с планом мероприятий; 3.04.-День распространения информации об аутизме; оформление ДОУ и групп наглядной информацией;​информационные листовки,буклеты,папки-передвижки в родительских уголках(воспитатели ); 4.04.-5.04.-Тематические занятия в старших и подготовительных группах: «Если добрый ты»; «Я буду рядом»; «Мы разные,но мы равные»; «Дарите людям доброту»(воспитатели); «Формирование инклюзивной культуры»-тренинг для педагогов (педагог-психолог); 6.04.-Игры: «Комплименты», «Мы похожи-мы отличаемся», «Вместе весело шагать»(воспитатели); «Спорт без барьеров»-беседы о параолимпийских играх (инструктор по физической культуре); 7.04.-Демонстрация видеороликов «Дети должны учиться вместе», Конкурс детских рисунков «Доброта в моем сердце» (дети). Проводимые мероприятия привлекли внимание к необходимости инклюзивного образования, способствовали нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, зарождению чувство любви, доброты и сострадания к больным детям, которые так нуждаются во внимании, заботе.
Неделя финансовой грамотности
Опубликовано: пн, 03/04/2023 - 16:36, просмотров: 798
Неделя финансовой грамотности в нашем детском саду! Сегодняшнее поколение живет в иных экономических условиях. Наши дети должны быть в курсе, как правильно пользоваться денежными средствами. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной, общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.   С 27 по 31 марта в нашем детском саду проходила неделя по формированию основ финансовой грамотности дошкольников.В мероприятии участвовали дети, родители, педагоги ДОУ и сотрудник банка. С детьми проводились беседы: «История возникновения денег», «Семейный бюджет». Читали художественную литературу: «Муха Цокотуха», «Золотой ключик», «Дядя Федор, пес и кот»,«Цветик -семицветик». Дети с огромной радостью играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры: «Супермаркет», «Семья», «Что можно купить за деньги»,  «Монополия». Дети с удовольствием рисовали «Монетки». В рамках изучения основ финансовой грамотности у ребят  группы "Бабочка" побывал в гостях сотрудник «Генбанка» В группе №9 «Солнышко» создан мини-музей «Денежка» Такие мероприятия: - воспитывают у детей уважение к людям разных профессий, - формируют у детей элементарные представления о деньгах, бюджете семьи; - развивают навыки эффективного управления личными деньгами; - формируют интерес к получению и дальнейшему углублению финансовых знаний.    Надеемся, это поможет ребятам добиться успеха.
Педсовет №3.Семинар-практикум "Новые технологии для нового поколения"
Опубликовано: вт, 28/03/2023 - 17:28, просмотров: 363
28.03.2023 г. в МДОУ №88 «Слоненок» состоялся  семинар-практикум «Новые технологии для нового поколения» для педагогов.(II часть)  Цель данного семинара: «Расширение спектра инновационных технологий,повышение способности педагогической системы детского сада, достигать качественных результатов образования и диссеминировать положительный опыт».                                                                                                                                                                                   Повестка дня: «Развивающие технологии (известное-применяемое+новое)-Реджио-педагогика»-подготовили и провели педагоги Малянова М.М.; Универсал Н.В. «Коррекционные технологии (известное-применяемое+новое)-Сторителлинг»-подготовила и провела педагог Волокитина А.В. «Личностно-ориентированные технологии (известное-применяемое+новое)-Говорящие стены»-подготовила и провела педагог Костина Д.В. «Игровые технологии (известное-применяемое+новое)»-подготовила и провела педагог Диденко Л.А. «Технологии речевого развития дошкольников (известное-применяемое+новое)-карты Проппа»-подготовила и провела педагог Бигвава Э.Г.
Педсовет №3.Семинар-практикум "Новые технологии для нового поколения"
Опубликовано: сб, 25/03/2023 - 22:01, просмотров: 419
23.03.2023г. в МДОУ №88 «Слоненок» состоялся  семинар-практикум «Новые технологии для нового поколения» для педагогов.(I часть)   Цель данного семинара: «Расширение спектра инновационных технологий,повышение способности педагогической системы детского сада, достигать качественных результатов образования и диссеминировать положительный опыт.» Повестка педсовета: Инновационные технологии в ДОУ в соответствии с ФГОС. Значение инновационных технологий в деятельности дошкольного учреждения. Основные виды инновационных технологий (доклад установочный)-подготовила старший воспитатель Подгорная Н.В. «Здоровьесберегающие технологии» (известное-применяемое+новое)-подготовила и провела инструктор по физической культуре Момот Е.А. «Технологии проектной деятельности-Буккроссинг» (известное-применяемое+новое)-подготовили педагоги Сулейманова Э.С; Кондратенко Е.А. «Технологии исследовательской деятельности-Метеостанция» (известное-применяемое+новое)-подготовила воспитатель Роман И.Г. «Технологии исследовательской деятельности-Ноураша» (известное-применяемое+новое)-подготовила воспитатель Попова Е.А. «Коррекционные технологии-дидактический синквейн» ( известное-применяемое+новое)-подготовила учитель-логопед Морозова В.В.

Страницы